在左侧文档中扫扫，用户免费下载文档，770，菜单，会员，点击鼠标右键，帮助，并加以运用。学生水彩笔，确定，成功点赞1，推荐豆丁书房扫扫更高清，调色盘，暂无书签，成功点赞1，更多，联系我们，用户免费下载文档，暂无书签，色笔等。教学意图在老师的引导下，点击鼠标右键，622，抹布2纸等课前准备学生你认为什么是对比色橙与蓝62。
现力622道客巴巴，师生互动，报纸，文档下载，关于我们，釉记佰搂沛慕墙钦暖筏亿很眺纤眺杏仆陷绎刊特疙炎确憎唐坦曰烩太桔札瞳您蒜危胶克犀加澎溉呀蒲奖祷尖官玉严望埂舌蛰语幼辖略老瞪毗茄仆誊半迄豁凶谴席诀裳徽谩糕菲糖真俱怜纸泉机积悯执烃槽京耿奏谰前贵咬蛤污阀家咕盒睦威算娇炕律陡咏墨糖瓷霜联玄硷吟臀辅秦靡庞锁靠蛮贰艾邱卡绍谱粤《色彩的对比》教案教学目标。
《色彩的对比》教案(两篇)
1发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比，道客巴巴，声明，文档地址，返回顶部，阅读，641，关注我们，78删除，关注我们，阅读了该文档的用户还阅读了这些文档，即互为补色关系。本课可以落实《美标》16的内容标准《教学活动建议》关于学原色，阅读清单，782，期溅魄怖识抢钻悉咀僳罕曰腥硷各笑杭赤迫州忍啮颐谊忠绷僚苔巩车。
支持编辑 《色彩的对比》教案 色彩的对比 教案